miércoles, 30 de enero de 2013
NUESTROS HAIKU DE LA PAZ
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La vida sin paz
sin felicidad no es
ninguna vida.
Salima Tal-lal
El cielo llora
y es que está cansado
de tanta guerra.
Nihad Mohamed
El amor está
dentro de tu corazón
y tu espíritu.
Yassin Ahmed
Las pisadas de
los soldados en guerra
quedan marcadas.
Sara Mohamed
Las palomas son
la alegría del día
y de la noche.
Habiba Enfedal
La paz es vida
la vida son los mundos.
Los mundos, ¿qué son?
Hala Mohamed
Hoy es el día
de la paz, debes vivir
y nunca llorar.
Suhaila Mohamed
Para conseguir
la paz hay que ser tenaz
que sea normal.
Naryis Buchnani
martes, 29 de enero de 2013
UN HAIKU POR LA PAZ
El haiku es una forma de poesía tradicional japonesa.
Consiste en un poema breve, generalmente formado por tres versos de cinco, siete y cinco sílabas respectivamente.
El haiku es una forma poética sencilla y suele estar relacionada con la naturaleza, la vida y lo sorprendente de sus múltiples manifestaciones.
Hoy, para celebrar el Día escolar de la paz y la no violencia, vamos a escribir un haiku por la paz.
domingo, 27 de enero de 2013
LOS GÉNEROS LITERARIOS
Los géneros literarios son los distintos grupos o categorías en que podemos clasificar las obras literarias atendiendo a su contenido.
La primera clasificación de los géneros literarios es la de Aristóteles, célebre filósofo griego que vivió entre los años 384 y 322 a. C., quien los redujo a tres: épica, lírica y dramática.
Actualmente, los géneros literarios se dividen en:
Género narrativo
Agrupa a todas las obras literarias en las que hay un narrador que, a través de un discurso oral o escrito, generalmente en prosa, relata una historia destinada a oyentes (como en la epopeya griega o los cantares de gesta medievales) o a lectores (como en la novela moderna).
Género lírico
Actualmente, los géneros literarios se dividen en:
Género narrativo
Agrupa a todas las obras literarias en las que hay un narrador que, a través de un discurso oral o escrito, generalmente en prosa, relata una historia destinada a oyentes (como en la epopeya griega o los cantares de gesta medievales) o a lectores (como en la novela moderna).
Género lírico
Expresa sentimientos y pensamientos, en este predomina la subjetividad del escritor. Suele escribirse en versos pero también existen en prosa.
El género épico se refiere a los textos poéticos de carácter narrativo. Algunas de las composiciones épicas son: la epopeya, el canto épico, el poema histórico, el poema burlesco, la leyenda y el romance.
Género dramático o teatral
El género épico se refiere a los textos poéticos de carácter narrativo. Algunas de las composiciones épicas son: la epopeya, el canto épico, el poema histórico, el poema burlesco, la leyenda y el romance.
Género dramático o teatral
Es el tipo de género que se usa en el teatro, en el que por medio del diálogo y algunos personajes, el autor plantea conflictos diversos. Puede estar escrito en verso o en prosa. Su finalidad esencial es la representación ante el público.
Las obras teatrales son diálogos entre distintos personajes que se escriben especialmente para ser representados frente al público.
martes, 22 de enero de 2013
GRUPOS INTERACTIVOS 23/ENERO/2013
Hoy retomamos una actuación educativa de éxito que estábamos todas y todos esperando: los grupos interactivos. Cada quince días repasaremos todo lo que hemos visto en clase de una forma no solo amena y dinámica, sino muy efectiva.
En concreto, hoy vamos a trabajar en los grupos interactivos los siguientes contenidos y destrezas para el desarrollo de las competencias básicas:
Contenidos:
- Ortografía: uso de la c, k y qu.
- Pronombres personales, demostrativos, posesivos, numerales e indefinidos.
- Recursos literarios: la metáfora, el símil o comparación y la personificación.
- Vocabulario.
Destrezas:
- Habilidad para formular argumentos propios, de forma hablada, de manera convincente, teniendo en cuenta otros puntos de vista que estarán expresados oralmente o por escrito (Competencia en comunicación lingüística).
- Habilidad para utilizar servicios y recursos de internet, así como software educativo (Competencia TIC).
- Habilidad para concentrarse durante periodos cortos y largos de tiempo (Competencia de aprender a aprender).
- Habilidad para desarrollar el goce estético y disfrutar de fragmentos literarios (Competencia cultural y artística).
lunes, 21 de enero de 2013
SÍMIL
El símil o comparación es una figura retórica que consiste en establecer unarelación explícita entre un término real y uno alegórico o imaginario parecido a él. Esta comparación está marcada típicamente por medio de “como”, “cual”, “que”, o “se asemeja a”.
Ejemplo: "el amigo verdadero ha de ser como la sangre... que siempre acude a la herida sin esperar que la llamen"
Ejemplo: "el amigo verdadero ha de ser como la sangre... que siempre acude a la herida sin esperar que la llamen"
martes, 15 de enero de 2013
PERSONIFICACIÓN
La Personificación (o Prosopopeya) es una figura retórica que consiste en atribuir cualidades propias de seres animados y corpóreos a otros inanimados o abstractos, o acciones y cualidades humanas a seres que no lo son,dándoles vida propia. Es un recurso muy utilizado en Fábulas y cuentos infantiles.
Ejemplo: "Las estrellas nos miraban mientras la ciudad sonreía".
LA METÁFORA
Decía Gómez de la Serna que la "i" era el dedo meñique del alfabeto, utilizando para reflejar esto una metáfora.
La metáfora es una de las figuras retóricas (también llamadas "recursos estilísticos") más utilizadas por los escritores y escritoras y consiste en la identificación de un término real con otro no real (o imaginario).
Ej. Tus ojos (término real) son dos luceros (término imaginario).
TRES AÑOS DESPUÉS
Ayer estuvimos recordando una fecha que a nadie dejó indiferente: el 12 de enero de 2010, día en el que la tierra tembló en Haití con una fuerza devastadora.
Tres años después del terremoto de Haití, Cruz Roja hace balance de nuevo de su intervención. Se han ofrecido lugares seguros para vivir para 180.000 personas; más de 2.600.000 personas han recibido algún servicio de salud y se han rehabilitado o reconstruido 64 escuelas entre otras intervenciones.
Y tú... ¿qué estabas haciendo ese día?
miércoles, 9 de enero de 2013
LITERATURA
A veces resulta complicado definir "literatura". La literatura es una manifestación artística, como la pintura, la música, la escultura... que nos conmueve y nos transporta a otros mundos a través de las palabras.
Los escritores y escritoras usan para crear sus obras las mismas palabras que el resto de los hablantes, pero las utilizan de manera diferente para producir belleza, es decir, con una finalidad estética.
Los textos literarios se caracterizan por:
- Predominio de la función poética, por su originalidad, por sus diferencias con el uso "normal" de la lengua.
- Connotación. En los textos literarios las palabras evocan otras realidades y otros mundos, por lo que las palabras sugieren y provocan sensaciones que solo pueden apreciarse dentro de su contexto.
- Plurisignificación. Los textos literarios admiten múltiples interpretaciones, tantas como lectores tenga.
- Ficcionalidad. Los mundos literarios no son reales, pero sí verosímiles y posibles.
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